Jouer à nouveau!

"Au-delà du 'bien faire' et du 'mal faire', existe un espace. C'est là que nous nous rencontrons." Rumi

Pendant longtemps j'ai chaque fois été étonnée d'entendre des enfants dire: "je ne suis pas capable de peindre" ou bien "je ne sais pas quoi peindre!" Pendant mon enfance le dessin, la peinture  et le travail manuel avaient été des activités si naturelles, essentielles et surtout insouciantes!

C'est mon amie suisse qui m'a parlé du Closlieu: un endroit où l'accès et réservé aux personnes qui peignent, sans spectateurs. Les enfants y peignent sans thèmes ni indications et sans être jugés.
J'ai été toute de suite séduite et me suis plongée dans le travail de la découvertes d'Arno Stern.

La pièce manquante du puzzle était trouvée.
Subitement j'ai compris ce que je ne pouvais pas auparavant qu'entrevoir. Il s'agissait d'appréhendre la peinture des enfants de façon radicale pour ce qu'elle était et avait toujours été: non pas de l'art mais bel et bien un jeu!

J'observe depuis des années  ce qui se passe quand des enfants pratiquent de façon continue le Je de Peindre en présence de personnes de tous les âges, sans que personne ne leur demande "qu'es-tu entrain de peindre?"

En conséquence les comparaisons et la concurrence diminuent. Dès que les enfants sont absorbés dans le , ils sont libérés de la pression de devoir faire ou être quelque chose d'extraordinaire.

Au cours de chaque séance, il y a un moment où un silence concentré s'empare de tout le groupe: lorsque chaqun s'est trouvé dans son activité. C'est instants précieux agissent sans paroles; les tableaux ne sont ensuite ni emportés à la maison, ni montrés et sont archivés à l'atelier.

Les enfants suivent ceux qui les passionne. Plus ils viennent longtemps, plus ils se consacrent intensément à ce qui les intéresse. L'expérience et les connaissances en la matière m'ont confirmé que je peux renoncer en toute confiance à intervenir ou à faire des suggestions.

Un enfant utilise encore et encore du rouge et toutes les tonalités de rouge, un autre peint pendant des semaines et des semaines un chantier dans tous ses détails, de la pelleteuse à la grue. Un autre encore, expert en animaux, couvre ses feuilles de nuées d'oiseaux...

Un garçon qui avait au départ du mal à rester debout une heure pour peindre, recouvre une année plus tard de son plein gré une surface de plus de deux mètres carrés de couleur noire pour y faire apparaître l'univers et les planêtes. Un autre encore monte sur l'échelle pour atteindre avec le peinceau vert la couronne de son arbre.

Dans le Closlieu il y a assez de place côte à côte pour les aventures des petits et des grands personnes.

Je souhaite de telles expériences à tous les enfants!

Frauke Ratzke


traduction:
Geneviève Mégier,
www.malort-muellheim.de